MORFOLOGÍA

EL VERBO : LA CONJUGACIÓN IRREGULAR Y LAS PERÍFRASIS VERBALES

1.- Concepto de verbo: el verbo es una parte de la oración que señala acciones, procesos o estados , situados en un tiempo determinado.
2.- Rasgos del verbo: son los siguientes:
a) La persona: señala a quien se refiere el verbo: primera persona o hablante ( yo, nosotros), segunda persona u oyente ( tú, vosotros) y tercera persona ( é, ella, ellos, ellas): yo como, tú comes, él come.
b) El número: que expresa si la persona es singular o plural : singular ( yo, tú , él) o plural ( nosotros, vosotros, ellos).
c) El tiempo: indica en qué momento se desarrolla la acción , proceso o estado: presente, pasado ( o pretérito) o futuro. Ej.: yo estudio, yo estudié, yo estudiaré. También es importante diferencias los tiempos simples ( aquellos formados por una sola palabra . “ Como”) de los tiempos compuestos ( formados por más de una palabra: el verbo haber como auxiliar + el participio del verbo conjugado “He comido”).
d) El modo: que muestra la actitud del hablante ante lo que expresa el verbo: indicativo ( que expresa hechos reales u objetivos), subjuntivo ( para expresar deseos, dudas, posibilidades; es el tiempo de la subordinación) y el imperativo ( para expresar órdenes o mandatos).
e) El aspecto: que indica si el verbo expresa acción acabada o no. Por lo tanto se pueden diferenciar dos aspectos:

• Aspecto imperfecto o imperfectivo: ( acción inacabada) Lo tienen todos los tiempos simples menos el pretérito perfecto simple de Indicativo ( comió) y el participio ( comido).
• Aspecto perfectivo o perfecto: ( acción acabada). Lo tienen todos los tiempos compuestos + pretérito perfecto simple ( comió) + participio ( comido)
  

f) La voz: que señala si la acción es realizada o no por la persona verbal. Se pueden diferenciar dos voces:
- Voz activa: una oración tiene el verbo en voz activa cuando la persona verbal expresa quién realiza la acción . Pedro compró un reloj.
- Voz pasiva: una oración tiene el verbo en voz pasiva cuando la persona verbal no se refiere a quien realiza la acción, sino a la acción realizada ( Sujeto paciente) y quien la lleva a cabo aparece al final ( Complemento agente). El verbo en voz pasiva se construye con el verbo auxiliar SER conjugado + Participio . Ej.:

PEDRO COMPRÓ UN RELOJ. ------------Voz activa
UN RELOJ FUE COMPRADO POR PEDRO. ……….Voz pasiva

3.- Partes del verbo o estructura del verbo.
El verbo se puede dividir en dos partes : lexema o raíz ( es donde se encuentra el significado básico de la palabra. Se halla quitándole la marca de la conjugación al infinitivo: ten-er / am-ar/ part-ir) y desinencias verbales ( nos informan sobre la persona, el número, el tiempo, el modo…): COM-EREMOS.

4.- La conjugación irregular.
La conjugación irregular es la organización de las formas de aquellos verbos que no siguen las habituales reglas de derivación a partir de la raíz o que utilizan terminaciones distintas. Casos:
4.1.- Irregularidades en la raíz:
· Diptongación : E>IE / I> IE/ O >UE / U>UE ( En presente de Indicativo, presente se Subjuntivo y presente de Imperativo: ver ejemplos en el libro).
· Cierre de vocales: E>I / O>U ( Ej.: medir) Ver ejemplos del libro.
· Refuerzo de consonantes: sustituyendo i por y en la raíz, en los verbos terminados en –uir (huir), añadiendo las consonantes c, g, ( o ig) en casos como en los verbos merecer, salir, caer ( en el presente de Indicativo y en el de Subjuntivo). Ver ejemplos del libro.

4.2.- Irregularidades en las terminaciones:
· Supresión de la vocal final ( apócope): en la segunda persona del singular de presente de Imperativo ( Sal tú, pon tú, haz tú).
· Sustitución de una vocal por la consonante D ( síncopa): en el futuro simple y en condicional imperfecto de Indicativo. ( vendré , vendría).
· Pretérito perfecto simple fuerte o especial: aparece en aquellos pretéritos perfectos simples que se construyen de manera especial. ( anduve, cupe, estuve, dije, quise…).

4.3.- Irregularidades especiales. Son aquellas que aparecen en los verbos SER, ESTAR; HABER, IR.

4.4.- El participio irregular: hay muchos verbos con participio irregular en nuestro idioma: frito, hecho, vuelto, puesto, escrito…

5.- Verbos defectivos:
Son verbos defectivos aquellos que solamente se conjugan en tercera persona del singular ( verbos unipersonales). Son verbos de este tipo los que designan acciones referidas a cosas ( atañe, concierne, ocurre…) y los verbos que designan fenómenos atmosféricos ( llueve, nieva, truena, anochece, amanece…)

6.- Las perífrasis verbales: son estructuras verbales que presentan la siguientes forma:

VERBO CONJUGADO QUE CONJUNCIÓN ( que ) INFINITIVO
FUNCIONA COMO AUXILIAR + PREPOSICIÓN a, de) + GERUNDIO
------------- PARTICIPIO

OBSERVACIONES: el verbo auxiliar , que aparece conjugado, ha perdido parcialmente su significado, aportando un determinado matiz significativo a la perífrasis. El verbo que rige los complementos verbales es la forma no personal ( infinitivo, gerundio, participio). En ocasiones puede que no aparezca ningún elemento de enlace.

Ej. Estos días María tiene que hacer varios exámenes. Ella rompió a llorar en ese momento.
NV NV

ACTIVIDADES

• Actividades sobre las categorías gramaticales. ( sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes ...)

Actividades graduadas sobre las distintas categorías gramaticales.

• Conjuga verbos con las siguientes sencillas actividades.

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¿CÓMO SE REALIZA UN ANÁLISIS MORFOLÓGICO COMPLETO?

Para hacer un análisis morfológico lo más completo posible es importante tener en cuenta las pautas que te voy a dar a continuación. Acuérdate que éste consiste en analizar las palabras de una oración fijándote en su forma , no en su contenido.

1. SUSTANTIVO: Sustantivo masculino/femenino, singular/plural, común/propio, concreto/abstracto, individual/colectivo, contable / incontable.
2. ADJETIVO: Adjetivo calificativo masculino/femenino, singular/plural, grado ( positivo, comparativo de superioridad, igualdad o inferioridad, superlativo relativo o absoluto). Una o dos terminaciones.
3. VERBO: 1ª/2ª/3ª persona del singular/plural del (indicar tiempo verbal) del modo(Indicativo, Subjuntivo, Imperativo) del verbo ( poner verbo en infinitivo) de la 1ª/2ª/3ª conjugación . Voz ( activa/pasiva). Aspecto ( perfectivo/imperfectivo).
4. DETERMINANTE: Determinante (indicar el tipo: artículo, demostrativo, posesivo, numeral, indefinido, exclamativo, interrogativo, relativo) , género masculino, femenino, número singular, plural . A continuación indicar rasgos propios de cada tipo de determinante.
5. PRONOMBRES: Pronombre ( indicar el tipo: personal , demostrativo, posesivo, numeral, indefinido, interrogarivo, relativo...) , género masculino/femenino, número singular/plural. Indicar los rasgos propios de cada pronombre.
6. PREPOSICIÓN: Preposición. ( No es necesario poner nada más, puesto que las preposiciones son invariables. Éstas son las siguientes: A, ANTE, CON , CONTRA, DE, DESDE, EN , ENTRE, HACIA, HASTA, PARA , POR , SEGÚN, SIN, SOBRE, TRAS, DURANTE, MEDIANTE).
7. ADVERBIO: Adverbio de ( indicar el tipo: lugar, tiempo, modo, afirmación, negación, duda...)
8. CONJUNCIÓN: Conjunción coordinante ( copulativa, adversativa, disyuntiva, explicativa, distributiva) / subordinante ( sustantiva, adverbial)
   

ACTIVIDADES

• Teoría y práctica sobre el análisis morfológico ( si pinchas aquí, puedes consultar cuáles son todas las categorías gramaticales y, además, podrás hacer algunos ejercicios prácticos).

SINTAXIS

LOS SINTAGMAS:

Un sintagma es la unidad de función sintáctica. Ello quiere decir que todas las palabras que se agrupan dentro de un sintagma desempeñarán la misma función sintáctica en la oración .

Existen cinco tipos de sintagmas diferentes dependiendo de qué tipo de palabra funcione como núcleo o palabra más importante:

1. Sintagma Nominal ( S.N.): es aquél que tiene como núcleo un nombre o un pronombre. Puede llevar delante hasta tres determinantes y detras complementos o adyacentes. Por ejemplo: yo, Luis, mi casa, mis dos amigos, esos dos primeros alumnos, un examen difícil, ese examen de matemáticas.
2. Sintagma verbal ( S.V.): es aquél que tiene como núcleo el verbo, funcionará como predicado de la oración. Por ejemplo: juegan en el patio. Dentro del S.V. es normal que aparezcan otros sintagmas.
3. Sintagma adjetival ( S. Adj.): tiene como núcleo un adjetivo. Puede llevar delante un adverbio que funcionará como un intensificador y detrás un sintagma preposicional que desempeñará la función de Complemento Adjetival. Por ejemplo: cansado, muy cansado, muy cansado de todo.
4. Sintagma adverbial ( S. Adv.): tiene como núcleo un adverbio. Al igual que en el sintagma adjetival , puede llevar delante un adverbio que funcionará como intensificador y detrás un sintagma preposcional que desempeñará la función de Complemento Adverbial. Por ejemplo: cerca, muy cerca, muy cerca de casa.
5. Sintagma preposicional ( S. Prep.): es aquél que está encabezado por una preposición + un S.N. La preposición se analizará como enlace y el S.N. que lo sigue como Término o SN . Por ejemplo: por la ladera.

ENUNCIADO: llamamos enunciado al conjunto más pequeño de palabras que expresa una idea con sentido completo. Existen dos tipos de enunciado:

1. FRASE: es un enunciado que no tiene forma verbal. ¡Socorro!.
2. ORACIÓN: es un enunciado que sí tiene forma verbal. Los componentes de una oración son dos : sujeto y predicado.

• Sujeto: llamamos sujeto al sintagma nominal que nombra a la persona, animal o cosa de quien se dice algo en la oración. Debe concordar con el verbo en número y persona obligatoriamente.
• Predicado: llamamos predicado al sintagma verbal que expresa lo que en la oración se dice del sujeto. Existen dos tipos de predicados: predicado nominal ( es aquél que tiene como núcleo verbal los verbos ser, estar, parecer) y predicado verbal ( que tienen como núcleo verbal otros verbos diferentes).

ACTIVIDADES

• Actividades sencillas sobre los sintagmas y la oración ( sujeto y predicado).Si pinchas AQUÍ esncontrarás más actividades del mismo tipo.
• Estas otras actividades también son muy sencillas. Prueba a hacerlar. Pincha AQUÍ.
• En esta página hay muchas actividades , algo más complejas, sobre la oración gramatical. Pincha AQUÍ si deseas hacerlas.
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